每年的這個時候，都是我想出去旅遊的時候
這個習慣已持續了好幾年了
因為在公司工作的壓力實在有點大
所有我都是把特休累積起來
一次多放幾天出去玩、散散心
這次我出去玩訂的飯店是 碧根行館 - 台中
價格還挺優的！品質也挺不錯！可以說是值回票價
其實線上訂飯店還蠻簡單的
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商品訊息描述:
主要設施
- 130 間禁煙客房
- 餐廳和酒吧/酒廊
- 供應早餐
- 健身中心
- 會議中心
- 24 小時櫃台服務
- 空調
- 每日客房清潔服務
- 電腦工作站
- 洗衣服務
- 會議室
- 多語服務人員
闔家歡樂
- 免費搖籃/嬰兒床
- 冰箱
- 獨立浴室
- 免費盥洗用品
- 每日客房清潔服務 住宿優惠補助
- 洗衣設施
鄰近景點
- 位於西屯區
- 國立自然科學博物館 (3.8 公里)
- 逢甲夜市 (0 公里)
- 逢甲大學 (0.3 公里)
- 秋紅谷生態公園 (1.7 公里)
- 新光三越百貨 (1.8 公里)
商品訊息簡述:
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旅館
下面附上一則新聞讓大家了解時事
針對新光金控總經理李紀珠與新光金董事、新光人壽副總經理吳欣盈的不合傳聞與風波，新光金董事長吳東進出面滅火了。他強調，在聘任李總經理所簽訂委任契約內容，即已載明新光金年度KPI（關鍵績效指標）就是李總經理的KPI，已在去（2016） 年12月底董事會通過，而且新光金是有制度的公司，未來所有新光同仁應嚴守發言人制度與規範。
新光金24日召開董事會，通過2016年度財務報告，合併總資產達3兆1577億元、年成長6.57%，合併稅後淨利50.99億元，其他綜合損益為78.78億元，合併綜合損益總額為129.76億元，使歸屬於公司業主權益達1214億元，年增12.06%，每股淨值為12.11元。
新光金子公司新光人壽2016年的初年度保飯店訂房網推薦費達1148.9元，年成長47%，負債成本較去年降低14bps至4.37%，持續投入新興市場美元計價公債及國際板債券，以提升經常性收益，使全年利息收入達702.3億元，年成長12.52%。
另一子公司新光銀行有效提高資金運用效益且嚴格控管成本，淨利息收入106.9億元，較去年同期成長3.13%；受惠於財富管理手續費收入成長，淨手續費收入年成長3.72%達32.3億元，累計合併稅後淨利達46.3億元。
至於吳欣盈曾在董事會公然挑戰總經理李紀珠，質疑李紀珠沒有訂出自己的KPI，引發雙姝不合的傳言，對此，吳東進在董事會上也表態強調，在聘任李總經理所簽訂委任契約內容，即已載明新光金公司的年度KPI就是李總經理的KPI，而公司及李總經理年度KPI，也在去年12月23日董事會通過，且新光金轄下各子公司含保險、銀行、投信等，歷來也都是以公司年度KPI為各總經理的KPI。
吳東進還強調，新光金是一個有制度的公司，未未也將積極共創全體股東最大利益，未來所有新光同仁皆應嚴守發言人制度與規範，努力合作共同為公司與全體股東創造最大利益。
此外，新光金也啟動「Agent+業務員轉型計畫」，透過管理標準化、制度區別化、招募年輕化及培訓實務化等4大面向提升人才素質，同時也與新加坡國立大學李光耀公共政策學院合作展開國際化人才培育計畫，提升新光集團人才的國際觀與國際級的專業能力。
在外部人才的招募上，新光金也宣布，今年3月起在畢業季來臨前，廣開徵才大門，號召勇於挑戰金融工作的新世代，前進各大校園進行數10場校園徵才博覽會暨說明會，首波於3月5日在台灣大學校園博覽會舉辦，因應數位金融時代，人才招募需求，除了金融財務本業背景，也歡迎有數位金融、資訊科技、電子商務、金融法務、洗錢防制專業人員的跨界多元人才加入，為集團帶來豐富資源與新氣象。
新光金暨各子公司預計招募3000名外勤業務菁英，另招募超過100位數位金融資訊及行銷人才，並將培訓50位主力儲備業務主管及MA管理菁英，內勤則提供超過300個各類專業職缺，鼓勵多元背景的各路好手加入新光。
（中央社記者郭芷瑄屏東縣15日電）雖然位於屏東恆春半島的山區，教育部長潘文忠今天仍率團上山，參訪牡丹國小這座聞名的「彩虹校園」，潘文忠參訪後表示，牡丹國小已成功翻轉偏鄉教育。
潘文忠由屏東縣政府教育處長王慧蘭陪同到牡丹國小，校園裡被稱為「牡丹10景」的「LOVE」藝術裝置、彩虹椅、彩虹台階、NBA籃球場、校門入口意象等所呈現的山中校園美麗景緻，讓潘文忠讚譽有加。
潘文忠和學生一起手作包子、麵包和披薩，也觀賞學生音樂表演，校長楊瑞麟報告說明，當地人口外流嚴重，4年前牡丹國小部、幼兒園分別只有49人、15人，今年已回升到68人和22人，從面臨裁併校的危機中逆勢成長，學生學習成績評量測驗也大幅躍進。
楊瑞麟表示，除了彩繪、裝置校園，讓「彩虹校園」打出知名度外，也針對原住民學生的音樂天分，讓學生學習陶笛、鋼琴等才藝，讓「班班有鋼琴」、「人人會樂器」，積極努力發展原鄉學生音樂優勢能力，彌補學生學業弱勢能力。
潘文忠說，牡丹國小已成功翻轉偏鄉教育，是個充滿愛的教育場域，因為心中有愛，校長將自己最愛的音樂帶進學校，希望將孩子的音樂天分帶起來，他勉勵老師們一起努力拉拔弱勢學生，孩子會因老師的付出而有不一樣的未來。
他說，這次南下了解偏鄉學校的需求，為偏鄉教育尋找更多的多元學習契機，以人文關懷來成就每個孩子是教育部的目標，希望透過穩健擴大方式推動偏鄉教育創新發展，讓偏鄉展現獨特的教育能量。1060215
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